11月18日下午2时30分，吉林省教育厅副厅长刘勇兵带领高校工委组织部、高等教育处、科研处等有关部门领导一行六人来我校调研，对我校开展深入学习实践科学发展观活动进行检查指导。

刘副厅长曾经多次来我校检查指导工作，对学校的建设与发展十分关心。来到学校后，刘副厅长一行在党委书记李春生、校长韩立强等学校领导的陪同下，历时一个多小时，先后到工程训练中心、水利馆、综合实验楼和土木工程实践基地视察，深入细致地了解学校实习实验场所的建设与使用情况。在工程训练中心，刘副厅长一行先后考察了电力系统仿真中心、电工实验室、电子实验室、机械FMS实验室、机械类学生创新活动室和金工实训车间。在水利馆，刘副厅长仔细听取了实验人员的介绍，饶有兴趣地询问了水利馆在学校实践教学和科研中的作用。在综合实验楼，刘副厅长考察了水工仿真模拟实验室和土木工程结构实验室，听取了有关负责同志的汇报和实验人员的介绍，观看了学生的实际操作。最后，他们来到了土木工程实践基地，参观了施工模拟现场。

在实地考察中，刘副厅长对长春工程学院为培养面向一线的应用型高级人才，大力加强实习实训场所建设，不断提高学生的实际应用能力的做法给予了充分肯定。

实地考察后，刘副厅长一行听取了我校开展深入学习实践科学发展观活动的工作汇报。党委书记李春生、校长韩立强和副校长王云鹏，分别就学习实践活动进展情况、落实科学发展观要解决的突出问题、学校近期要开展的几项工作和学科建设等，向刘副厅长一行做了详细汇报。

李春生书记在汇报时说，学校开展的深入学习实践科学发展观活动目前正处于校系两级领导调研阶段。从开展学习实践活动到现在，总体情况可以总结为五句话：一是突出一个重点。这个重点就是学校把学习实践活动作为学校一切活动的重中之重，采取有效措施，精心组织，广泛动员，深入推动。二是把握两个方向。就是把握了政治方向和把握了发展方向。从把握政治方向来说，我们认为学习实践活动是一项政治性很强的学习、教育和实践活动，我们始终把它当作一项政治任务来抓好，落实好。从把握发展方向来讲，我们力争通过这项活动，解决好学校的发展问题。三是抓好三个环节。这三个环节就是动员环节、学习环节和调研环节。四是采取四项措施。即精心组织、加强领导；领导带头学，带头调研，带头讲；广泛宣传，深入动员，营造强大舆论氛围；掌控节奏，时间服从质量。五是明确五项任务。即进一步坚定社会主义办学方向；如何把“十一五”规划的各项目标落实到位；进一步加强师资队伍建设和提高教育教学质量；加强学科建设；进一步解放思想，争先进位。

韩立强校长向刘副厅长一行简要介绍了学校基本情况，汇报了学校组建以来圆满完成的八项主要工作。即：加快融合，和谐发展；明确学校办学定位，突出办学特色；成功地进行了内部管理体制改革和学科专业整合；努力加强师资队伍建设，改善师资队伍结构；扎实开展评建工作，成效显著；大力推进科研工作和学科建设，取得了可喜成绩；学校的招生和学生就业形成了“两旺”局面；学校的基础设施建设和精神文明建设取得一定成绩。接着，韩立强校长着重汇报了学校在开展深入学习实践科学发展观活动中，需要解决的几个方面问题和近期学校正在筹划的几个项目。

王云鹏副校长主要汇报了我校科研工作和学科建设所取得的成绩。他说，近年来，学校大力支持和鼓励各学科凝练研究方向，努力培养学科、学术带头人和学术骨干，建设具有较强科研及社会服务功能的专业实验室和工程研究中心，积极推进科学研究、技术开发和成果转化等工作，并取得了一定成果。一方面，承担国家级和省部级科研项目的能力明显增强。另一方面，立足于产学研结合，科技成果转化工作成效显著。

在汇报过程中，刘副厅长一行和我校领导，还就有关具体工作和问题，作了深入的交流和讨论。刘副厅长边听边记，并不断指示随行有关部门负责人，要支持学校的工作，协助学校就学科建设和人才培养等，做好长远规划。

听取学校领导工作汇报后，刘副厅长做了重要讲话。他强调，今后我校在学习实践活动中，特别是在规划学校未来建设与发展中，要继续解放思想，谋求科学发展和可持续发展，要立足吉林，为吉林省地方经济建设服好务，做到有为，争取有位。

一、要继续解放思想。学习实践科学发展观，解放思想很重要。继续解放思想，学校要从以下三个方面解决认识问题。

第一，学校要有大局意识，学校领导要做教育家。要认清目前的形势，包括国际形势、国内形势和省内形势。我们只有认清形势，才能明确方向，才能知道怎样去发展。学校领导不要只局限在校园这个范围来考虑问题，要用战略性眼光看待未来。李岚清副总理讲过，大学书记、校长要做教育家。很多专家、学者在“两会”上也多次呼吁，大学书记、校长要成为教育家和战略家。

第二，要抢抓机遇。解放思想一个重要的方面，就是要抢抓住机遇。今年年初，国家采取的经济政策是抑制通货膨胀，这也是“两会”提出的一个重要措施，目的是把消费指数压下来。下半年，美国发生了金融危机，影响了世界，也影响了我国，致使国内经济形势发生了很大变化。现在，我们国家提出的发展经济目标是保增长，促发展。那么怎样才能保增长？最简单的方法就是加大投入。国家把钱投入到哪？吉林省又要把钱投入哪？这就是机遇，机遇来了，我们如果有准备、有项目，就能抓住这个机遇。抓机遇，也就是要抓项目，对学校来说就是要抓科研项目，要抓能为吉林地方经济带来效益的科技项目。

第三，要解决方向问题。学习实践科学发展观要解决政治方向和发展方向问题。这也是解放思想的重要内容之一。解放思想就是不能停止不前，就是要解决小富即安、骄傲情绪、奢侈思想、懒惰作风等。对于学校的领导班子来说，解放思想就是要作好三件事，即：谋人、谋事、谋钱。今天学校的三位领导都提到了这个问题。周济部长对此也有论述。谋人，就是吸引人才、稳定人才。今后，学校无论怎么发展，人才总是首位的。谋事，就是抓项目、抓大事，解决校内的大事。有了好项目，无论是对外还是对上级领导，都会扩大影响。谋钱，就是解决办学经费问题。学校缺钱是个永恒的问题。当年，省委副书记全哲洙访问美国斯坦福大学时，曾问这个学校的校长说：你认为你们学校发展中最缺的是什么。斯坦福大学校长不假思索地回答说：缺钱。全书记感慨地说，看来大学缺钱不只是发展中国家高校的事情，美国大学也缺钱，只是程度不同。因此，在这种情况下，巧妇要做无米之炊，这就需要我们用科学发展观思想，去谋划项目。要系统地研究学校的科研项目，要勇于从国家、从省里把钱拿来。其实省里也在研究如何从国家那里把钱拿来，学校要在这方面为吉林省做出贡献。解放思想就在我们身边。我们要认准方向，抢抓机遇。

二、要科学发展。刚才书记、校长们谈学校的科学发展情况，非常好，我听了很振奋，很受启发。这几年学校发展势头很好，正处于发展的黄金时期。经过近两三年的整合后，学校出现了招生、分配两头旺的良好局面。但在这里，我想谈一谈另外几个问题。

第一，从解放思想和科学发展角度来看，我们千万不能只看眼前。我们要看五年以后、十年以后。我们现在招生和就业非常好，但五年以后，甚至十年以后会面临什么问题呢？我们现在一定要有所准备。预计从明年开始，吉林省乃至全国的生源就会有所下降，这个下降的比例有多大，还不能预测。十年之后，生源减少多少，更不可想象。到时候我们还会不会有这么旺盛的生源呢？如果没有这么充足的生源了，我们怎么做？我们现在就得想办法。讲科学发展、讲解放思想，就是要让我们着眼于五年之后、十年之后甚至二十年之后的学校发展。我认为，缺生源时代一定会到来的，只是早晚问题。现在很多发达国家和地区都是缺生源的。当现在我们好的时候，我们就要想应对办法。

第二，我们要对应用型人才培养进行科学合理定位。我们是从几个大专合并而来，以应用型人才培养为目标。目前，省内好很多学校都在进行应用型人才培养，几个高职高专也在实施应用型人才的培养战略。这么多学校都应用型上下工夫，就出现了竞争。通过开展学习实践科学发展观活动，学校要认真思考人才培养这个战略性的问题，考虑十年、二十年以后的发展情况。

第三，关于特色和效益。学校的特色千万不能丢，特色丢了，其他就全丢了，进一步的发展会很艰难。关于办学特色，工程学院敢说出来，有些学校根本不敢说。你们学校不像北大、清华，没有几个学校能与这样的学校竞争。你们在发展中，竞争的对象多达几百所，形势很严峻。如何在几百所学校的竞争中，求发展，显特色，值得深入研究。今天我参观了学校的一些实验设备，觉得我们的设备很先进。这些设备一定要充分利用好，要从科学发展、可持续发展出发，进一步盘活资产，积累资金，为在若干年后更新设备做准备。盘活现有资产有大文章可做。学校不防先和地方企业尝试合作，先期收回来点成本，后期再做大做强，做出名堂出来。

三、要为吉林省经济的发展服务。关于有为有位的问题，作为省属高校，要在如何服务吉林省地方经济建设上多下功夫。吉林某高校的一个科研项目，为吉林省争得了一个上百亿元的国家投入。学校一定要早做准备，抓几个好项目，为吉林省地方经济发展提供服务。

刘副厅长最后说，长春工程学院的领导班子团结、和谐，有创新精神，相信在你们的领导下，学校会有一个更好的发展前景（刘副厅长讲话根据录音整理）。