学校组织开展第三届优秀教案评选工作

为了提高全校教师教案撰写水平，引导教师钻研教学内容,研究教学方法，提升课堂教学效果，根据2012年教学工作计划和《优秀教案评选办法》，学校于2012年9月至10月组织开展了第三届优秀教案评选活动。

此次活动评选范围为2010-2011、2011-2012学年开设的理论课程和实践课程教案。活动分各教学单位初评和学校评审两个阶段进行。9月份各教学单位进行初评，按教师数量的5%择优向学校推荐了44份教案参加评选。10月26日上午，学校在7809室召开现场评审会，评审专家们认真审阅了参评教师提供的教学大纲、授课计划、教师教学工作手册、教案等教学文件，按照我校《优秀教案评选办法》及《优秀教案评分标准》，从教案的规范性、教学目的及要求、教学内容、教学过程、教学方法及手段、作业布置、课后分析和特色等方面对参评教案进行了客观、公正的评审，最终评选出优秀教案奖28名，其中特等奖1名、一等奖4名、二等奖10名、三等奖13名。

评审专家们在会上指出，教案应包括教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程、作业处理、板书设计、教具、教学反思等内容，要紧密围绕教学目标对教学过程进行科学设计，是教师教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。教师要精心准备，认真对待，才能为上好每一堂课奠定良好基础。

撰稿人：张文华图片：张文华，审稿：窦立军